Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) beruht auf der Erkenntnis, dass ökologische Risiken sowie ökonomische und soziale Ungerechtigkeiten weltweit zunehmen, wenn wir unsere derzeitige Art zu leben und zu wirtschaften beibehalten. Der bereits spürbar stattfindende Klimawandel zeigt unmissverständlich: Wir müssen uns deutlich und schnell umorientieren.

Lernen, die Welt zu verändern ...

Einen Vorschlag dazu, wie diese Neuorientierung aussehen könnte, formulierte die sogenannte Brundland-Kommission der UN bereits im Jahr 1987 und bezog sich dabei direkt auf das Konzept der nachhaltigen Entwicklung.

Diese fördere "eine Entwicklung, die die Lebensqualität der gegenwärtigen Generation sichert und gleichzeitig zukünftigen Generationen die Wahlmöglichkeit zur Gestaltung ihres Lebens erhält."

Nachhaltige Entwicklung berührt nahezu alle Formen des menschlichen Zusammenlebens. So müssen wirtschaftliche und ökologische, soziale und kulturelle Aspekte der Erde beachtet werden.

Das zeigt aber auch: Nachhaltige Entwicklung ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Erst wenn möglichst viele Menschen gemeinsam im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung handeln, kann es gelingen, die natürlichen Lebensgrundlagen in der einen Welt dauerhaft zu bewahren und einen Beitrag zu sozialer Gerechtigkeit und kultureller Vielfalt zu leisten.

Bildung für nachhaltige Entwicklung will die Menschen dazu ermutigen und vorallem befähigen, neue Möglichkeiten des konkreten Handelns zu erkennen und die darin liegenden Chancen gemeinsam mit anderen aktiv und verantwortungsvoll zu nutzen.

.. und dabei ganz vorne anfangen.

Zukunftsorientiertes Lernen und Handeln ist an keine Altersstufe gebunden.

Bekannt ist aber, dass Kinder im Alter von drei Jahren beginnen, ihre Lebenszusammenhänge zu begreifen und ihre Umwelt spielerisch zu erforschen.

Welche Konsequenz ziehen wir aus dieser Erkenntnis ?

Die Stiftungen der Sparkasse Holstein werden sich beim Thema BNE stark auf den Bereich der Kindergärten und der Grundschulen fokussieren.

Für uns geht es in den Kindergärten dabei nicht vorrangig um die Vermittlung eines Wissenskanons, vielmehr wollen wir die Stärkung der Persönlichkeit in den Vordergrund stellen.

Persönlichkeiten, die über Wissen und Kompetenzen verfügen und sich ermutigt und fähig fühlen, das eigene Leben zukunftsorientiert mitzugestalten.

Wir wollen, dass "unsere Kleinen" lernen, "es besser zu machen, als wir es bisher gemacht haben" ...
und dafür wollen wir die Menschen stark machen, die dies (neben den Eltern !?!) am besten können:
den Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen in den Kindertagesstätten ... oder noch besser in den "Kindergärten"
(... dieser deutsche Begriff sagt mehr als tausend Worte und wurde inzwischen auch in anderen Sprachen übernommen ... im Garten wächst das Beste ...).

Aufbauend auf die in den Kindergärten vermittelten Kompetenzen und Fertigkeiten soll das Thema BNE dann aber konsequent weiter im Alltag Berücksichtigung finden und das Leben und die Bildung in den Grundschulen "prägen".

"I Have a Dream ..." / "Ich habe einen Traum ..." so fing einmal der Friedens-Nobelpreisträger Dr. Martin Luther King in den USA an, als es um das Thema Rassismus ging. - Heute haben die USA einen farbigen Präsidenten ! - Wer hätte das vor kurzem gedacht ?

Hieran orientiert formulieren wir ...

"Wir haben einen Traum ! - Wir wollen in den nächsten 10 Jahren dazu beitragen, dass alle Kindergärten und Grundschulen in Stormarn und Ostholstein aktiv BNE betreiben."

Machen auch Sie mit. - Träumen Sie mit uns diesen Traum.

Helfen Sie dabei, diesen Traum Wirklichkeit werden zu lassen.

Werden Sie aktiv in ihrem Umfeld und in Ihrem Verantwortungs- und Wirkungsbereich.

Wollen Sie mehr zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung wissen ?

Es gibt hierzu ein eigenes BNE-Portal im Internet.